中小学科学教育如何更好适应科技发展和产业变革

近日，教育部等18部门联合印发《关于加强新时期中小学科学教育的意见》。 中小学科学教育体系不断完善，学生科学素养显着提高。

面对新一波全球科技革命加速演进，面对加快建设教育强国、科技强国、人才强国的目标，科学发展无疑存在诸多薄弱环节。中小学教育更能适应科技发展和产业变革的需要。 . 作为全面部署新时期中小学科学教育工作的专项文件，印发《意见》是为了更好地开展中小学生科学教育，全面提高学生科学素养，培养有志青年。具有科学家的潜质，愿意献身于科学研究。

开启开祖办好科学课，将教辅书纳入督导体系； 推进中考内容改革，加强实验考试，提高学生动手实验能力； 建设科技试点高中，在人才培养方面加强大学和高中教育 一系列顶层设计，从课程教材到实验教学推进中高考内容改革PC蛋蛋信誉群，从中考内容改革到科学教育各项条件的保障，既要强调“实”字，改进学校教学和服务，又要着眼于“广”字做文章，加强利用社会课堂，同时在“同”字上找到突破口，要与相关改革衔接好。

可以想象，文献对中小学科学教育的影响将是巨大的。 不过，不知是不是因为习惯了在“考试”的语境下思考问题，有些人简单地将科普教育理解为另一种新的奥数训练，担心“双减”负担努力工作后减少。 再把它加回去，但要找一个科学的借口。 此外，也有人对公平性提出质疑，担心在实际执行中会发生变化，甚至变成权力或金钱的游戏谁有加拿大28群，成为高考加分的新捷径。

应该说，人们的担心不无道理。 比如怎么找PC蛋蛋玩家群，将足球纳入高考并不能提高国足水平，科普教育要避免陷入新瓶装旧酒的刻板印象。 理科课程如何设置更科学？ 各地实际发展情况不同，尤其是广大农村地区，如何帮助他们配备科普教育硬件和配套师资？ 众所周知加拿大28微信群大全！，在考试追求分数的背景下，很多实验课程一直只存在于课本中推进中高考内容改革，学生没有机会自己动手。 类似的题，会不会因为重视科学教育，考试内容多而变得更重要？ 更认真？

有了教学硬件和师资力量，如何开展科学教育也需要在实践中不断探索。 很多人可能对科学有误解，认为科学家是极其聪明的，是常人望尘莫及的。 其实，要成为一名科学家，除了正常的智商外，更重要的是对科学的好奇心和真挚的热爱，包括独立思考和实践的能力。 这里的很多内容显然与现行的应试教育训练方式相冲突——应试教育模式过于强调标准答案，甚至拒绝好奇心、独立思考和动手实验。

从某种意义上说，加强中小学科学教育，重在培养科学家精神。 虽然不可能每个中小学生都成为科学家，但普遍提高学生的科学素养是肯定可以的。 其中最重要的一点就是通过科普教育让中小学生习惯像科学家一样思考。 科学进步的出发点通常是用个人的概念或想法来挑战整体。 没有质疑和批评，就连科学都没有。 因此，科学教育要保护孩子的好奇心和科学热情，鼓励个人质疑，促进独立思考。 让每个孩子都学会像科学家一样思考，找到自己热爱的领域并坚持下去PC蛋蛋QQ群，这大概是评价科学教育成功与否的最佳标准之一。

九派评论提交邮箱：