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江苏一高三班主任拒绝交出手机,打学生耳光有没有?

佚名 加拿大28微信群 2021年11月29日

江苏淮安阳光中学一名高中老师因班上一名男生不肯交手机,愤怒地扇了学生两耳光。学生们被迫交出手机后,班主任当着全班同学的面砸了手机。

事发后,家长与班主任进行了深入沟通,同学们在课堂上正常上课。经查实,淮阴区教育体育局对涉事教师给予停课检查,并通知全校;责令涉事教师与家长和学生真诚沟通,取得他们的理解。

在这件事中,这位老师该不该受到惩罚?打学生有错吗?学生有错吗?

一、老师应该管教学生,可以在公共场合砸手机,但不能扇耳光。

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开学时,家长和学生与班主任签订了禁止使用手机的承诺书。学生应该知道学校禁止携带手机进入学校,学生的行为已经违反校规。

三令五申,签了承诺书官方通报学生玩手机被老师扇耳光,学生还可以带手机进课堂,老师着急:少不了被学校领导训斥,如果影响全班考试成绩、成绩奖金也会打折。

教育不是万能药。不管什么原因,老师都可以惩罚学生,但他们不能打学生,更别提打学生的权利了。结果,家长找到学校,不得不承担羞辱的重担,道歉并被停学。

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高中生参加了成人礼,成为一个独立的人,有了做人的尊严。他可能没有高考还有三个月的紧迫感,也可能因为不努力而失败。

去年,五莲县第二中学2016级3班的杨守梅老师“用课本鞭打两名逃学学生”。几经周折,她终于转学到五莲一中。这个例子充分说明了教师必须对有学位的学生进行管教。永远不要打学生。再怎么着急,也打不过人的脸。最好的办法就是当众宣布家长来学校处理。

如果家长没有在规定时间内到场或不合理,可以事后更换学生的座位,避免形成恶性循环,影响周围其他学生的学习。这是目前最合理的方法,但也是效果最差的方法。

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二、对学生的管理方式不能再沿用旧的方式了。

老师因为学生非法佩戴手机而扇了学生一巴掌。这位老师很勇敢,绝对是一个负责任的老师。但是,今天的学生已经不能再用旧的方法来管理了。

与学生交流,发现大部分学生都明白“不理他,就会害他”,但学生还是不喜欢听老师的唠叨,对老师的管教也有叛逆心理和叛逆行为。一些学生认为学习是好的。不好官方通报学生玩手机被老师扇耳光,跟学校和老师有什么关系?

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教师应该有纪律处分的权利,但在解决问题时不能使用激进的教育方法,更不能用暴力的方法。一记耳光已经超出了“惩罚的限度”。

老师勇敢负责,但不代表老师的行为没有过错。经验表明,打学生未必能取得好成绩。只有少数被老师打过的学生会成功,大部分学生会因为被打而厌学甚至讨厌老师这个职业。

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总而言之,老师处事不理智,对学生的训诫方式和方法不重视。打学生有违师德,理应受到惩罚。一部手机,两巴掌,一个高中班主任一年的努力,更可能影响他未来的事业。这值得么?

学校不能放过这个学生。违反学校规定,私自将手机带入学校,影响正常教学秩序,应按照学校规定严肃处理。

如果只处罚老师而不处罚学生,那么最终的结果就是:学生越在意老师的管教,老师就越不愿意管教。长此以往,“一切为了学生”“一切为了学生”就成了口号。

校长事后被学校处分。你怎么看他管教学生的行为?欢迎留下您的意见。

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